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我院临床护理 “双主体”教学迎来新学期
2018-03-02 | 浏览次数: | 作者:彭慧娟 文/摄 审核:朱洁 徐云 许家珠 | 来源:护理部

   2月26日,我院“双主体”临床护理高护班又迎来了新学期。

  开学一周前,我院临床护理教研室提前组织基础、基护、外妇、内儿四个教研组,共计近30名授课教师分别开展了集体备课与教师试讲。集体备课按照个人初备、集体研讨、修正教案、课后交流、反思的流程进行。备课组教师以PPT形式试讲,各教研组组长对授课试讲给予点评。一次集体备课的讨论,就是教师间的一次思想碰撞,一次碰撞就会有一次的提升,就会有一份收获。对教学进行反思,肯定优点,指出不足,以扬长避短,促进今后教学工作更好的开展,提高我院教学水平。在集体备课中,教师们群策群力,将个人的智慧和特点展现出来,不断总结教学经验,充实教案,完善教法,避免教案千篇一律,为提升学生的学习兴趣、培养优秀的护理人员打下坚实基础。

  年味虽未散尽,同学们都以饱满的热情投入到新学期的学习中。通过上学期的努力,龚建云同学赢得了“校级护理技能大赛二等奖”的好成绩,同时被选拔为“2018年安徽省职业院校技能大赛(高职组)护理技能竞赛”参赛选手。基护教研组将组建优秀的护理指导教师团队,给予操作技术指导,培养学生敢于争先、勇于创优的意识,塑造良好的心理素质、表达能力等综合素养,在即将到来的比赛中凝心聚力、争创佳绩!

       现场组图:






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